教师风采
师者 | 林雅芳:继续教育工作的默默耕耘者
来源:宣传部   作者:   发布时间:2023-02-16 15:39   浏览量:   打印本页
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编者按

长路延绵,奉献远方;

白鸽展翅,奉献蓝天;

星光璀璨,奉献长夜;

       师者无闻,奉献学子,以丹心引向未来人生。他们是最美教育筑梦人。经相关学院推荐,我们推出海院师者系列先进典型,表达对老师尊重与爱戴。

  “我最初的愿望是当一名专任老师,可以站在三尺讲台上尽情释放热情,以所学带动学生成就梦想,但当我成为一名行政人员以后,我发觉投身教育和服务学生不应该区分岗位。我们需要做的,都是尽自己所能,培育学生成长。”

一、坚守行政岗位——甘当职业教育中的绿叶

       在教育工作中,行政事务虽细致琐碎,却是教学工作顺利运转不可或缺的重要基础。林雅芳老师从师范院校毕业以后,选择了职业教育的行政岗位,十年里历经综合事务、党务和职业技能鉴定等多项工作的历练,一直服务在行政的第一线并热爱和用心做好这份工作。如果说选择“爱一行干一行”是本能,那么坚持“干一行爱一行”则是责任的履行和承诺的兑现。在她看来,选择行政,与初心一致,依然可以立足岗位服务学生,成为奉献职业教育发展的一片绿叶。

二、注重服务品质——助力学生顺利获取证书

       让学生顺利取得与所学技能相匹配的证书,这是林雅芳老师对职业技能鉴定工作服务宗旨的界定。为提供更完善的鉴定服务,她倾听学生反馈,细化报考指南,辅导学生准确报考。在核对报考数据时,如发现学生报错工种,都会第一时间与学生沟通,为他们建议更适合的证书。三年多来组织开展各类技能鉴定123批次,服务考生达11546人次,为在校生和社会人员技能提升和证书获取提供了良好的渠道。2020年7月,林雅芳老师被评为“十佳渔业行业职业技能鉴定名师”,是我省唯一获此殊荣的职业技能鉴定名师。

三、严立考试规矩——于细微处开展品德教育

       德才兼备的技术技能人才是职业教育的培养目标。林雅芳老师认为,学生在校期间的每一项活动都是开展品德教育的良好契机。继续教育学院每年开展5000人多次的各类考试,她从申报规范养成和考场规则遵守等方面入手,不断强化规则和纪律教育,通过学生的亲身体验给予正面强化,纠正不规范行为,让学生在考风考纪的维护中再次牢记“诚毅”精神和培养为人处世的基本原则。

四、辅导新农群体——主动服务社会人员

       2013年福建省启动万名新型职业农民素质提升工程,我校承担水产养殖技术专业的人才培养任务,学员主要是来自福建省各地的水产养殖从业人员。林雅芳老师自2020年起兼任2018级新农毕业班辅导员,为做好服务和指导,她针对学员群体的特殊性,主动开展摸排工作,及时掌握班级情况,疫情期间通过电话、微信、录制视频教程等多种方式反复与学员沟通交流,及时传达疫情防控要求,并在线上手把手指导农民学员上好网课,获得了学员的认可,被他们亲切地称为“猪猪老师”。

     “学高为师,身正为范”不只是悬挂在讲台上的一句标语,而是每个师范生终身的信条和守则。林雅芳老师无论身处何种岗位,都以学生为先,希望尽最大的努力帮助学生,也期待能以自己的微薄之力,传承嘉庚精神,更好服务职业教育的发展。

  撰稿 |继续教育学院

  编辑 |叶胜

  责任编辑 |张娴静

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